奧本海默這部電影，我必須得說裡面包含的概念還有歷史脈絡及諾蘭本人對於時間與變遷的觀點，承繼全面啟動科幻的角度後，以人物傳記、人為中心的敘事模式呈現在我們面前。

概要

簡單的起手討論會是，在看這部片之前人們對於奧本海默 - 曼哈頓計劃的負責人。他的成就還有爭議到底該如何被世人看待？而科學界、政治界還有現在的我們到底如何被二戰還有原子彈帶來的冷戰所影響？

奧本海默裡面使用倒敘的敘事，還有意識流的手法討論 1960 年代奧本海默事件下，人們如何看待如此英雄且惡魔般的人物？究竟發明原子彈是創世還是滅世之舉？在面對群眾利益與個人信仰之間，作為原子彈發明者及後續核武器的研究者他的道德選擇？政治立場又該如何平衡內心念想、道德與利益？

以電影的詮釋來說暗示這可能終將是悲劇，而這也是這個文化對於英雄、對於先知等偉大人物下的註腳，因為這個命運終將是痛苦的過程。既便在影中的奧本海默似乎在最後獲得了平反。但是你要知道這只是連鎖反應的開始。

「那些對於你的成就獻上致意的人，有的是對你感到畏懼，而有的是只為了自己。」

最印象深刻的是，在他們發現原子核分裂所釋放出的中子撞擊會產生連鎖反應，不停進行爆炸反應。奧本海默擔憂原子彈爆炸會產生連鎖反應讓大氣層中的粒子不停爆炸毀掉世界，但殊不知這個連鎖反應實際發生的機率幾乎為零。

這個連鎖反應實則必定會產生在她身上。因為

這個世界還沒有準備好面對原子彈帶來的這一切

電影情節（簡單說，但有雷）

首先先來談談電影一開始呈現的奧本海默對自己所產生的心理障礙還有回到美國任教的旅程。1920年代正逢是戰間期，以歷史的角度，這個年代數一數二繼承啟蒙時代思潮最為洶湧的時代。我們對於一戰的反省，對於新國際秩序的思考還有對於人性的感悟，這些在第一幕學者的奧本海默，諾蘭藉由蒙太奇的方式追憶示現原子彈的成功發明對於他產生的愧疚還有影響，從心理狀態裡面我們看到了榮格還有佛洛伊德的影子，對於他初期在學術上的不得志及後來獲得波恩的肯定。

特別有趣的是當她回到柏克萊成為教授，他最一開始討論的就是所謂的波粒二象性最原初的量子力學的討論，而他為美國學界帶來當時物理既有概念的批判，使他成為理論物理的代表人物之一。

時代也將它推到民主與共產的思潮之上。包含工會、教師聯會還有成為活躍於社會主義聚會的他，讓之後的麥卡錫主義者對他抱以敵意。這也是戰爭的本質，人類理性批判所製造的科學作為手段與雙方價值主張思潮的對立，構成同物種間的殺戮。

當他跟 Jean 性愛的時候，Jean 讓他唸出薄伽梵歌裡面毘濕奴所說的：「我將成為死神，世界的毀滅者。」最讓我感到顫抖，因為這同時也代表著他後續生涯為了戰爭而奔走的開始。同時也象徵著他作為時代重要人物之一所需承負的罪惡。

：中間就不劇透嚕

畫面拉回史特勞斯與奧本海默之間的政治角力。以我們的視角看來面對政治權利的脅迫似乎就像是原子彈在世人面前展現的令人絕望而不知所措。

特別是最後史特勞斯透過政治算盤的推演，呈現他對於奧本海默的偏見及自卑感。讓他對於這一切以憤怒相待，他即便身為權力者之一，但卻也因為這樣失去了對於人本質的觀察還有洞見，最後讓曾為反對奧本海默的科學家說出了不滅的事實。

小感想：

我想人們對於成功所帶來的責任始終認識有所侷限，且不清楚這樣的漣漪究竟最後是禍是福也無能為力。禍福相倚，

還有奧本海默面對這一切劇烈的變化所產生的落差感、不適、混亂和對於創世成就的縮影都在這部電影裡面。但諾蘭導演用更劇烈的高頻聲音、二戰參戰者和受難者視角，還有很多的蒙太奇追憶表示在原子彈成功後，被審問的奧本海默是如何看待他自己的成就還有愛因斯坦在池畔邊留下的那短短的五句話。這些是如何改變他立命於世界的方式。